Мы используем файлы cookie чтобы сделать ваше пребывание на сайте более комфортным. В соответствии с директивой Евросоюза об электронной конфиденциальности мы должны получить ваше согласие на использование файлов cookie.


Треть профессий, по которым обучают в России, устарели и являются невостребованными

Опубликовано: 15.10.2018

Треть профессий, по которым обучают в России, устарели и являются невостребованнымиТреть профессий, по которым обучают в России, устарели и являются невостребованными

Треть рабочих профессий, по которым проводят подготовку российские учебные заведения, не отвечают потребностям рынка по причине своего устаревания.

К такому выводу пришла заместитель министра просвещения Ирина Потехина после посещения чемпионата Европы по профессиональному мастерству EuroSkills 2018, прошедшем в конце сентября в Будапеште.

Чиновник отметила, что необходимо серьезно пересматривать систему профессионального образования. Почти тридцать процентов рабочих специальностей, которым обучают в России, уже практически исчезли с рынка труда. По её словам, процесс исключения устаревших специальностей должен находиться в постоянно динамике т.к. новые виды промышленности предусматривают появление новых профессии, которые и должны приходить на смену профессиям, ушедшим в прошлое.

Для достижения это цели реализуется национальный проект «Образование». В рамках его реализации к 2024 году около 30% абитуриентов должны поступить на обучение современным профессиям, которые появились в экономике только сегодня. По мнению И. Потехиной достигнуть намеченной цели можно только с учетом двух обстоятельств. Во-первых, повышение квалификации преподавательского состава, который должен обладать современными знаниями и технологиями обучения. Во-вторых, в подготовке специалистов должны принимать участие работодатели. Их участие поможет корректировать процесс обучения и позволит «на выходе» получать специалиста готового к самостоятельной работе.

Способствовать повышению уровня подготовки специалистов должна и система профессиональных стандартов. Примечательно, что при разработке этих документов учитываются и последние достижения научной мысли. Так в НТИ «Автонет» сообщили, что до конца текущего года специалисты проекта представят новый классификатор специальностей в автотранспортной отрасли с детальной разбивкой их компетенций.

По прогнозам, уже в ближайшие десять лет могут появиться виртуальные гаишники, которые будут контролировать дорожную обстановку с принятием мер соответствующего реагирования на внештатные ситуации. Также ученые прогнозируют появление в скором времени инженеров по созданию цифровых двойников, например для проведения краш-тестов или испытания беспилотных автомобилей.

Уход с рынка профессии — это закономерность, т.к. постоянное развитие экономики предусматривает уход старого и появление нового, в том числе и в сфере профессиональной занятости. Необходимо только, чтобы образовательный процесс поспевал за этой сменой, и тогда экономика страны будет иметь все шансы для стабильного развития.

 


Смотреть все записи